Etica, morale e scuola - Un viaggio attraverso l'educazione responsabile
Titolo: Etica, morale e scuola: Il docente come custode della crescita umana
Autore: Fabio Donati
Il libro nasce da una profonda convinzione: la scuola non è solo il luogo dove si trasmette conoscenza, ma dove si forma l’essere umano nella sua interezza morale, emotiva e sociale. In un tempo in cui l’istruzione rischia di ridursi a una corsa all’efficienza e ai risultati, questo testo invita a riscoprire la vocazione etica dell’educazione, quella che affonda le radici nel pensiero di Socrate, Aristotele, Tommaso d’Aquino, Maritain e nei grandi maestri della pedagogia moderna.
L’autore, psicologo e scrittore impegnato da anni nella formazione, accompagna il lettore in un viaggio che parte dalle origini del pensiero morale per arrivare al presente, intrecciando filosofia, pedagogia e testimonianza personale. Attraverso un linguaggio chiaro, coinvolgente e profondamente umano, il libro mostra come l’etica e la morale non siano concetti astratti, ma strumenti concreti per costruire una comunità scolastica viva, capace di educare al senso di responsabilità, alla libertà e al bene comune.
Il testo si sviluppa in sette parti, toccando i grandi temi della persona, della libertà, del ruolo dell’insegnante e della crisi del sistema educativo contemporaneo, fino a proporre modelli pratici di rinnovamento didattico. Ogni sezione alterna riflessione teorica e proposte operative, offrendo schede, laboratori e spunti per l’attività in classe: un vero e proprio manuale di educazione morale applicata.
Il cuore del libro è il ruolo dell’insegnante: non semplice trasmettitore di nozioni, ma custode della crescita interiore dei giovani. L’autore restituisce dignità e senso a una professione spesso dimenticata, ricordando, con parole di profonda gratitudine, che il docente è il secondo pilastro dopo la famiglia nella formazione dell’uomo e del cittadino.
Il tono è insieme appassionato e riflessivo, frutto di anni di incontri nelle scuole e conferenze educative. Ogni pagina è animata da una fiducia autentica nella possibilità di una scuola che torni ad essere luogo di pensiero, di dialogo e di libertà morale.
Questo non è un testo accademico, ma una voce civile e filosofica, rivolta a insegnanti, dirigenti, formatori, genitori e a tutti coloro che credono nel valore educativo della cultura.
Un libro necessario in un tempo in cui la scuola sembra aver smarrito il suo scopo più alto: educare all’essere, non solo al sapere.
Target: insegnanti, formatori, educatori, genitori, studenti universitari in ambito pedagogico e filosofico.
Genere: Saggio di filosofia dell’educazione / Pedagogia etica.
Lunghezza stimata: circa 220 pagine.
Stile: discorsivo, umano, riflessivo; accessibile a un pubblico ampio ma rigoroso nei contenuti.
Punti di forza:
- Unisce teoria e pratica educativa con equilibrio e passione.
- Restituisce valore umano e morale al ruolo del docente.
- Offre laboratori e strumenti operativi per la scuola reale.
- Linguaggio accessibile, emotivo e di forte impatto comunicativo.
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